Jak to jest “słyszeć” rękę
Żeby to zrozumieć musisz być Niesłyszącym
Jak to jest być małym dzieckiem
w szkole,
w klasie pozbawionej dźwięku
Z nauczycielem, który mówi, mówi i mówi
A potem podchodzi do ciebie,
I oczekuje, że wiesz, co powiedział?
Żeby to zrozumieć musisz być Niesłyszącym
Albo, kiedy nauczyciel uważa,
Że aby się czegoś dowiedzieć
Musisz najpierw nauczyć się posługiwać głosem
A więc mamroczesz z rękami na twarzy
Całymi godzinami, bez cierpliwości i końca
Aż powstanie coś, co przypomina dźwięk
Żeby to zrozumieć musisz być Niesłyszącym
Jak to jest być ciekawym
Wiedzy,
Którą mógłbyś nazwać swoją
Rozpalony żądzą wewnętrzną
Kiedy pytasz brata, siostrę lub przyjaciela
Który zagląda do odpowiedzi i mówi “Nieważne”
Żeby to zrozumieć musisz być Niesłyszącym
Jak to jest stać w kącie
Choć nie zrobiło się niczego złego
Poza próbą skorzystania z rąk
Żeby porozumieć się z niemym kolegą
Ta myśl przychodzi natychmiast do głowy
Żeby to zrozumieć musisz być Niesłyszącym
Jak to jest, kiedy ktoś na ciebie krzyczy
Bo myśli, że wtedy go usłyszysz
Lub nie rozumieć słów przyjaciela
Który próbuje wytłumaczyć dowcip
A ty nie rozumiesz, bo mu się to nie udało
Żeby to zrozumieć musisz być Niesłyszącym
